PLANTS

La unidad anterior estuvimos trabajando las plantas. Aquí podéis ver todas las cosas que hicimos.
Nuestra compañera Diana nos diseñó un cartel para nuestro "Secret Garden"

Además, diseñamos nuestro Jardín Secreto...

Aprendimos a clasificar las partes de las plantas...

Investigamos con los ordenadores...

Y también hicimos nuestro propio libro científico con todo lo que habíamos aprendido

Incluso fuimos al huerto y plantamos algunas cebollas...

Para terminar, hicimos nuestro propio recetario de comidas saludables.

Welcome to my HOUSE

In the first unit of English we were studying the parts of the house and I forgot to post the awesome houses of my students.
Here you have some of them!

They can review the vocabulary here:
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/1r2n/house.swf
http://matchthememory.com/partsofthehouse
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/word-games/hangman/rooms
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/fun-games/haunted-house



En la primera unidad de Inglés estuvimos estudiando las partes de la casa y sus objetos. Olvidé subir las increíbles creaciones de mis alumnos.
¡Aquí podéis ver algunas de ellas!

                                                                       Adrián 3ºB

                                                                        Diana 3ºB

                                                                      Alba 3ºB

Halloween!

El viernes pasado,  la clase de 3ºB celebró Halloween. Durante la semana estuvimos decorando la clase para tenerla a punto para el gran día.

                                                  WELCOME TO OUR CLASSROOM

Además el teacher nos trajo unos spooky eyes que estaban deliciosos! TRICK OR TREAT?

NATURAL SCIENCE - LIFE PROCESSES

There are 3 important processes: Nutrition, interaction and reproduction.

We have prepare this interactive notebook to learn them!

THE WINNER IS NOELIA. Noelia has won a Bob Sponge pencil.

Hay tres procesos vitales: Nutrición, interacción y reproducción.

Hemos preparado esta libreta interactiva para aprendérnoslos mejor.

La libreta ganadora a la que le he hecho la foto por su eficacia (Limpieza y rapidez) ha sido la de Noelia (3ºB). Además ha ganado un lápiz de Bob Esponja.

 

NATURAL SCIENCE - GRAPH

We are explorers! 
We have asked ourselves different questions about diverse items... ARE THEY LIVING THINGS?
By the way, we are ready to use CHARTS!

Questions: 
Does it move?
Does it grow and change?
Does it breathe?
Does it need food and water?
Does it reproduce? 

¡Somos exploradores!
En grupo nos hemos hecho preguntas sobre diferentes "seres" ¿Son seres vivos?
Por cierto, ya estamos listos para leer gráficas como esta.

NATURAL SCIENCE - LIVING THINGS

In Natural Science we are studying the living things. But before delving into them, we have done this activity in order to recall the difference between living things ( they are alive) and non living things (they are not alive).

LIVING THINGS ARE ANIMALS, PLANTS AND HUMANS! DON'T FORGET IT!!

En Naturales hemos empezado a estudiar los seres vivos, pero antes hemos decidido investigar lo que ya sabíamos de ellos y que mejor manera que saber clasificar distintos dibujos en seres vivos e inertes.

WATCH THIS VIDEO!

WELCOME TO OUR BLOG

Welcome to our blog (students and parents)! Here I will upload different things that we do in our lessons: activities, interesting websites, photos...LET'S LEARN TOGETHER!


Bienvenidos a nuestro blog (alumnos y padres). Aquí podréis encontrar diferentes cosas que vamos trabajando en las asignaturas de Inglés, Naturales y Sociales: actividades, links de webs que me parecen interesantes, fotos de nuestros trabajos... VAMOS A APRENDER JUNTOS!